意義

到了初二的暑假，花水中學的處理結果下來了，陳得全因為誘導未成年女性發生性關系被判十五年有期徒刑，這件事情做的保密，學校又得到了來自市級教育部門的警告提醒，幾個女生受傷害的女生被保護的很好。

這件事最終結束後，紀晴常常會想自己重生究竟是因為什麽，在收到沈梅寄回來的書本，尹奶奶為了感謝特地做的棉鞋，李思思漸漸變得開朗的笑臉，以及沈念安啃著包子認真學習的身影時，她想，或許，這一次，老天給的不只是重生改變自己命運的機會，也給了自己幫助別人改變命運的機會。

或許，這是她重生的意義，也是在告訴她，人生有許多可能，你可以做很多很多很好的事情。

但行好事，就足夠了。

那些本不該有的悲劇人生也或許因為她的到來而變得圓滿。

剛剛重生的時候，她經常陷入困惑和恍惚，也會經常在院子裏坐著發呆，想著這是蝴蝶夢我還是我夢蝴蝶，也想著這是不是死前的夢幻。

可一件一件事情做完，她逐漸明白，重生，是為了讓她彌補人生的遺憾，也為了讓她去幫忙彌補別人的遺憾。

或許，她的重生也是因為有別人的力量在幫助她。

想通了這一點，紀晴變得更加開朗大氣起來，眼神也因此而變得更加的堅定堅毅，對於未來的路看的也更加的清楚。

時間過的很快，到了初三的時候，正好紀蕊要到了可以上小學的年齡，紀文川的養豬場也越來越忙，家裏的田地已經承包給了別人，顧雲秀準備帶著紀蕊到城裏租房子來陪讀。

學校附近租房子的很多，初二下的暑假，紀晴跟著家人找了好幾個地方都不是很滿意，要不然就是太貴要不然就是光線不好。

陳實力聽說這件事之後，想把自己在學校附近的一套房子借給紀晴住，被婉拒了，找了好幾天，恰好有一家高三學生租房到期，正式空了出來，是學校旁邊一座廠房的家屬區的一棟房子，各方面條件都特別不錯。

陶安市地理位置偏僻，知曉的人不多，發展也不算快，老廠裏的家屬區的房子還是一棟一戶的模式，陳實力介紹的人家是退休職工，房子修繕過的獨棟，圈成了類似四合院的模式，朝南的地方是二層樓，樓下有很大的客廳，是戶主老兩口的住所，樓上隔成了三個獨立房間，與朝南相對的是廚房，被隔成了四個部分，戶主自留一處，其他三處讓給了租房的人，廚房上面是平頂，有樓梯可以爬上去，上面可以曬各種東西。

房間敞亮，租金也不算貴，看中了後，紀文川很快過來簽合同訂了下來。

暑假要結束的時候，顧雲秀帶著紀晴和紀蕊搬了進去。

顧雲秀看到廚房有自己的想法，又去學校周圍逛了逛，回來對紀晴道：“晴晴，我想做點小生意你看怎麽樣？”

她想要做點工作掙點錢，雖然養豬場現在規模和勢頭都不錯，但未來發展誰也說不清，紀晴和紀蕊以後還要上大學，肯定是要多攢點錢才行的。

對顧雲秀的想法，紀晴當然是支持的，其實家裏沒有人來陪自己也沒有任何關系，只是大伯很看重這個，覺得初三非常辛苦，想要沖刺一中，不僅學生要全力以赴，家裏也同樣要全力支持，紀文川覺得有道理，和顧雲秀商量了許久，最終決定過來陪讀。

再者，詩然馬上要上初中了，按照大伯的想法，也很想考到市裏的中學來，如果能進，到時候也是要陪讀的。

但是陪讀很熬人，上輩子詩然初中還是在花水中學讀的，中考分數離一中只差三分，最後選擇交了擇校費才上的一中，詩然剛一上高中，大伯娘就跟著來陪讀，紀晴回來還看過兩次，雖然詩然最後考了相當不錯的大學，那三年的陪讀，大伯娘卻蒼老了至少十歲。

紀晴不想讓顧雲秀也這麽辛苦，既然有想法，就可以去做，有事業的女人才能找到力量感和成就感，也會因為成就感而變得自信，又因自信而變得開朗年輕。

紀晴不想母親被自己困住，自然全力支持顧雲秀的想法。

顧雲秀的想法也很簡單，她會做點吃的，之前做的炕餅讓紀晴帶到學校分給大家吃，聽紀晴說很受同學們歡迎，李思思的媽媽還說過好幾次，顧雲秀就想做點炕餅，早上帶到學校高中部的門口賣。

為什麽不在初中部門口賣，顧雲秀也有自己的想法，她怕到時候會有人嘲笑紀晴家裏窮。

對此，紀晴一臉無所謂：“媽你放心，我可是年級第一，我家就算現在是撿破爛的，那也撿的是金破爛，不會有人瞧不起的。”

不過紀晴也覺得去高中部門口賣好一些，畢竟高中生年紀大一些，半大小子，吃窮老子，能吃不說，還比初中生有錢，在高中部門口自然是更好賣一些。

“不過，媽你不是說做炕餅很費事嗎？”

顧雲秀做炕餅吃的時候很少，紀晴聽的最多的就是因為麻煩。

“到時候找人訂做了工具，比在家裏用大鍋燒方便，而且如果做的多的話，其實也還好。”

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